女生一个月被打13次不算霸凌？怎样才算

文丨布丁

女生一个多月被打13次，不算被霸凌？

据大风新闻，来自内蒙古额尔古纳市的王女士反映，其女儿小郝曾在学校被同学多次殴打。报警后打人同学被处15天拘留，因未满16岁不予执行，学校和教科局事后都认为不存在校园霸凌。小郝如今确诊精神分裂，她希望追究打人同学和学校的责任。

涉事的额尔古纳第二中学相关负责人对此表示，学校在事后成立了校园欺凌防治委员会，研判后认为不属于校园欺凌事件，因为打人的高某不存在蓄意伤害的情况。

这就让人看不懂了。要知道，小郝一个多月被打13次，这个数字不是家属自己认定的，而是在报警后警方认定的。

额尔古纳市公安局7月出具的《行政处罚决定书》显示，高某在2025年5月7日至6月20日期间，在班级里和班级外的走廊内，共计殴打了小郝13次。这还是在一个多月内监控能看到的情况。在被监控拍到之外，在更早前的时间段，小郝有没有被打，就不得而知了。

那学校和教科局为何都认定，这不是校园霸凌呢？

按校方的说法，小郝和高某在学校关系很好，经常一起上下学、吃饭，两人确实发生过肢体冲突，但很快就会和好，“每次冲突的时间很短，所以很难界定是否发生冲突，或者说谁欺负谁。”学校相关负责人还提到，学校有防欺凌举报邮箱等投诉渠道，但班里也没人反映小郝被高某欺负。

看学校的意思，一切不过是学生间的打闹。而这些“打闹”，在王女士的形容里，则是另一番图景，“有时是扇耳光，有时是拳打脚踢，有时是连推带搡、掐脖子等”。

一名被高某打过的学生向媒体证实，高某经常打小郝，“一开始高某是撕小郝的书、卷子，后来就是打她。都是当同学面打的，有同学跟校领导反映，但没结果。”

而校方却说，“班里也没人反映小郝被高某欺负”——不知道是校领导充耳不闻，还是觉得学生反映的情况，达不到“欺负”的程度？王女士也提到，从监控中看到，有一次高某打小郝时，副校长林某刚好路过却没管，莫非当时他认为两人是在“打闹”？

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如何区分同学间的嬉戏打闹和霸凌，在有些案例中，可能存在难度。可在这个案例中，警方都认定打人事实的存在了，学校却依然认为不属于校园霸凌，就有点奇怪了。

小郝被确诊精神分裂的出院诊断证明。 图片来源：大风新闻

根据我国《未成年人保护法》第一百三十条：“学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。”

如果两人真是关系好，经常互相打闹，为何在监控视频里，只看到高某欺负小郝，没看到小郝打高某？如果校方认为扇耳光、拳打脚踢不算“欺负”，那什么才算欺凌？

从小郝的成长经历看，家庭条件不好，父母外出打工，自己只能在亲戚家借宿，曾患轻度抑郁。她很可能有自卑心理，和高某“交好”，可能是她单方面有意迎合，也可能是受到威胁不敢反抗。

学校仅凭两人经常一起上下学，“打闹”完事后很快重归于好，就认定不属于校园霸凌，要么是对校园霸凌存在误解，认识不足；要么就是想大事化小，毕竟要认定存在校园霸凌，学校要承担的责任就大了。

让人不解的是，学校不想认定校园欺凌，自有其顾虑，可为何教科局也不认为是欺凌，也说“虽然有肢体冲突，但很难界定是不是打架”？若不认为构成欺凌，为何又给学校处分？

根据家属和额尔古纳教科局相关负责人的录音，校长被诫勉谈话；副校长被警告处分，处分期半年，取消年度评优；班主任被警告处分，取消年度评优、职称晋级，调离班主任岗位，进行师德师风培训。

除了班主任被取消年度评优、职称晋级外，校领导并未受到实质性的影响，考虑前面学生提到“有同学跟校领导反映，但没结果”，王女士反映“副校长看到高某打人却没管”，只给予诫勉谈话或警告处分，很难让人服气。

小郝被确诊精神分裂，她的病情和被打有无直接因果关系，暂时很难判断，家长或许可以委托专业机构进行鉴定。但在外人看来，只要具备基本的常识和同理心，要判断小郝是不是遭遇了霸凌，并不困难。答案如此明显，学校和教科局却迟迟反应不过来，要人怎么相信，其他同学能受到校园反霸凌机制的保护呢？